触摸心灵

作者：李德兰

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (03): 65.

<正>心与心的距离不取决于物理空间的长短,而取决于信任,师生之间亦是如此。小文性格内向,缺乏自信,细腻敏感,无论课上,还是课间,她总是低着头,热闹与她无关。我叫她来办公室。我刚站起来,小文就向后退了一小步。这一小步让我感受到她此刻和我之间的心理鸿沟是如此巨大。为了拉近我们之间的距离,我选择从成为她的朋友入手。课外活动的时候,我撇开严肃的课业话题,与她闲聊,偶尔也送她一支笔。我们的距离慢慢拉近了,小文开始主动找我聊天。