"小班化教育"是新时代的教育产物,是一种班额较小的课堂教学组织形式,伴随着教学改革的不断推进,当下在我国有越来越多的学校,建立了小班化教育管理试点。由于这种班级管理形式比较新,很多教师缺乏管理经验,为此,笔者从自身的教学经验与体会出发,对小班教育班级管理提出相关策略,以供分享。