小学美术作为一门艺术课程，可以通过灵活多样的教学方式和丰富的教学内容，以传达美术的艺术文化。在小学美术教学中，通过引入广泛存在的多样化的民间美术资源，可以让学生感受到美术的独特魅力，激发小学生的学习兴趣和创造力，从而不断地拓宽艺术视野，提高欣赏美、创造美的美术文化素养。因此，文章主要探讨如何将民间美术融入小学美术课堂教学中，以便更好地培养学生的美术素养。
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