随着教育改革的不断施行,现如今教育行业对初中学生的阅读教学重视程度越来越高,但由于初中学生的阅读能力在成长阶段并没有达到相应的水平。所以,为了提高初中学生的阅读水平,一种新型的阅读教学手段——群文阅读应运而生。内容将以初中语文教材课文《骆驼祥子》为例,对初中语文群文阅读导读进行探讨,旨在对初中学生阅读水平的提高有所帮助。
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