小学数学是一门重要的课程,数学学习的体系虽然较为完整,但其包含的零碎知识点有很多。所以老师为了加强学生的学习印象,提高学习效率而不得不布置一些对于学生来说较为枯燥的家庭作业,导致学生对数学学习没有兴趣。针对小学数学家庭作业的多元化设计进行讨论分析。