小学生数学思维结构化的培养策略

作者：沈兢兢

来源：家长, 2022, (12): 10-12.

<正>众所周知，数学知识相对来说比较抽象，需要教师采取合理的方式引导小学生，让他们掌握数学思想和其中的方式方法，学会学习，为今后的学习奠定基础。新时期，小学数学教师在教学的过程中要真正立足于小学生的实际情况，促进小学生长久发展。教师应对小学生进行有效训练，帮助小学生学会创新，开拓思维，提升小学生的数学核心素养。