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初中书法情性教学的行动研究
作者:梅荣国
来源:
文物鉴定与鉴赏
, 2018, (09): 110-111.
书法
教学
行动研究
摘要
文章研究范围仅限于初中书法教学,针对情性教育(情性指的是本性和情意,情性教学也就是要以学生的个性为本,根据学生的情感喜好进行教学),着力介绍在课堂教学的设计和实践。
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