摘要

随着国家及社会对学前教育的重视,教育评价的科学性日益提高。幼儿评价是学前教育的重要组成部分,本文主要探析新课表下对幼儿科学评价的背景和现状,并梳理科学评价包含的内容、方法、价值意义。