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摘要
作为体育教学的拓展、延伸和有益补充,学校体育运动会越来越受到了各方面的重视。小学生尤其阶段的特殊性,因此在我们对小学生教育的方面应该高度重视这些阶段性特征。当前中小学学校运动会存在的问题,小学体育运动会已经处于一种异化阶段。不少体育教育者也开始反思这种活动现象。针对当前中小学运动会存在诸多弊端,急需改革创新。结合学校实际情况,借鉴其他学校或国外的有益成果。可以在以下四个方面进行有益尝试:小学体育运动会的组织理念、组织安排、项目设置以及参与方式。
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单位重庆幼儿师范高等专科学校
