摘要

学生作文水平是学生语文能力素养的一个综合体现。作文教学作为初中语文教学的重要组成部分,要引起教师的足够重视。文章结合当前初中作文教学的现状,分析作文教学中存在的问题,提出了改进教学,激发学生写作兴趣,提高作文水平,进而提高作文教学效率的方法策略。