“与人相处”班本课程建设的实践与思考

作者：吴华芳

来源：阅读, 2020, (31): 60-62.

• 与人相处
• 课程建设
• 班级特色

在学校里,学生除了学习,也要学会建立良好的人际关系,为将来走向社会奠定基础。笔者从班级学生的相处问题出发,探索"与人相处"的价值,将"如何与人相处"这一问题研究作为班级特色,逐步建设班本课程。从"课间:利用相处问题""课堂:依托学科优势""课外:推动创新举措"等方面出发,总结"与人相处"课程建设过程中的做法与成效。