小学体育教学中游戏教学研究

作者：王晓珏

来源：山西青年, 2020, (11): 138.

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在小学体育课堂教学中,体育游戏是课堂教学中相对来说比较特别的存在。之所以这么说,是因为对于体育游戏来说,它不是体育教材中明文规定的内容,但是通过将其在课堂上展现出来,却能够达到意想不到的教学效果。而对于体育教师来说,想要将游戏与体育课堂有效的结合起来,就需要知道体育游戏的特点,以此来形成明确的课堂教学设计出发点。对于体育教师来说,教师在了解例如体育游戏的特点之后,还需要对体育游戏在课堂应用之后,所能够达到的教学效果进行设想。为后续具体的教学应用,指明具体的方向。从体育游戏本身来看,这种教学形式并不是这些年以来才应用于课堂教学之中,而是很早之前就已经有的一种教学方式。所以教师为了实现体育游戏在课堂教学之中的更好的运用,就需要对游戏教学在体育课堂上的应用现状形成相应的了解,打好现实基础。在形成了具体的了解之后,接下来,教师就可以针对体育游戏在课堂上的应用方式,进行具体的探索。