社会主义核心价值观与高校专业课程融合的思考

作者：王丽丽

来源：吉林工商学院学报, 2020, 36(04): 112-114.

DOI：10.19520/j.cnki.issn1674-3288.2020.04.020

• 社会主义核心价值观
• 专业课程
• 课程思政

以课程为基本载体,推进社会主义核心价值观进课堂,是落实立德树人根本任务的主渠道。本文从阐述高校加强社会主义核心价值观教育的必要性入手,分析了核心价值观与专业课程融合难的主要原因,在此基础上探讨了核心价值观教育与高校专业课程同向同行、相融共进的路径。

• 单位
  吉林工商学院