开展高中语文新材料作文教学，对学生写作能力的提升有积极意义，可以帮助学生准确立意，提高写作水平。文章介绍了五种高中语文新材料作文的类型，从实际教学出发，研究了《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》背景下高中语文新材料作文教学策略。通过训练写作技巧、把握合适角度、开展材料分析、多角度看问题、聚焦材料本质五个方面，探讨新材料作文教学的具体过程，以期为教师的作文教学研究提供参考，促进学生写作水平的提高。
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