摘要

作为一种重要的教育教学思想,转化思想在实践应用的过程之中备受教师的好评,许多教师着眼于转化思想的具体内容和要求,在理解和尊重学生的基础之上积极地将转化思想的应用与学科教学实践活动的开展相联系,站在学生的立场思考和分析问题,鼓励学生主动完成学习任务,不断提高个人的自主学习能力和学习成绩。教师可以小学数学教学为分析对象,了解转化思想渗透的相关策略及要求。