<正>有步骤、阶梯性的训练可以使学生的作文水平得到提高,并使学生的语文素养得到发展。在记叙文的写作训练中,教师在研读教材的基础上,根据学生的学习特点,进行有序的教学设计,逐渐聚点成线,形成有节奏的旋律。首先,根据教材及学生情况,确立科学合理的目标顺序。确立明确的教学、训练目标和制定整体训练的目标计划是保障作文教学有序开展的前提。在人教版必修五教材中"表达与交流"部分,我结合记叙文学习的特点和学生的实际
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