摘要

全媒体格局给传统教育类媒体的发展带来了机遇和挑战,在注意力经济下的传播市场,媒体之间的竞争越来越表现为影响力的竞争。因此教育类媒体要大力探索其传播影响力的内涵和传播机制。传播机制概括说来,分为外部主体情境下的两级扩散传播过程和内部信息资源情境下的配置运动传播过程。