<正>由于时代和社会在不断的发展和进步，当前社会大众生活水平和方式都在不断的提高。人们对于当前医疗机构的服务质量和护理水平要求也越来越高。儿科护理教学直接关系到我国医疗体系整体水平的发展和进步。新形势下针对儿科护理教学人才的培养，提出了新的目标和意义。在儿科护理教学过程当中，应该全面的符合当前社会的主要需求，优化护理教学内容，提高教学水平的考核和评价。提高护理学生的整体素质以及综合护理能力，进行全面的教学改革从而保证教学质量，只有这样才能够有效地推动儿科护理教学的发展和进步，
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