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摘要
MOOC近几年在全国教育界的兴起,标志着一个时代的开启。大家讨论的焦点集中于MOOC的起源、模式、趋势和某门课程中的应用,对于高校如何发展的讨论较少。本文主要是从广西高职院校的角度出发,利用SWOT分析方法分析广西高职院校,探索在MOOC时代下广西高职院校发展对策。
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MOOC近几年在全国教育界的兴起,标志着一个时代的开启。大家讨论的焦点集中于MOOC的起源、模式、趋势和某门课程中的应用,对于高校如何发展的讨论较少。本文主要是从广西高职院校的角度出发,利用SWOT分析方法分析广西高职院校,探索在MOOC时代下广西高职院校发展对策。
