<正>随着大数据时代的来临,信息技术已然成为综合国力的一个重要支柱,一个国家要想立足于世界民族之林就必须提高自己的科技力和创新力。小学信息技术的课堂重点在于培养学生网络科技的敏感度,增强对信息技术课的热爱之情。教师应优化课堂教学设计,加快教学节奏,提高小学信息技术的课堂质量,努力将学生打造成社会之脊梁、民族之人才、国家之栋梁。本文就基于笔者自身教学经验,对打造小学信息技术生命化课堂的对策问
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