论科学研究的应用

作者：彭道林; 黄芳

来源：湖南师范大学教育科学学报, 2018, 17(04): 61-65.

DOI：10.19503/j.cnki.1671-6124.2018.04.008

• 科学研究
• 大学
• 应用
• 教学
• 课程

科学研究的应用是个非常复杂的问题,它涉及的方面既广且深。对于这一问题的解答,既要求我们熟知各学科的特点和性质,同时也要求我们对于应用有更宽更深的理解。对大学而言,科研成果转化为技术和生产力固然重要,然而,基于大学的最基本职能,将科研成果应用于教学、转化为课程则更为基本。

• 单位
  湖南大众传媒职业技术学院; 湖南师范大学; 教育科学学院