清代,皖南地区涌现出一批在算术领域成就丰硕的学者,形成了独具特色的安徽数学学派。在学派内部,他们凭借家族链和师友链进行知识的直接传递,也依靠阅读著作、互相评陟、彼此辩难、整理著作、作序书跋等方式实现学术思想的交流沟通。互动方式的多元化,推动了安徽数学学派的繁荣。此外,安徽数学学派也依靠相似的方式同其他地区的学者互动,这些学者多来自安徽邻封,印证了学术传播的地域性特征。较为封闭的圈层限制了学术的向外拓展,但同时也有利于形成独具特色的学派观点和稳固的内部认同。
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