摘要

<正>研究地方史,编写地方志向来是中国的传统。作为地方志的重要组成部分,方志地图既有古旧地图的可探索性,又有方志史料独有的乡土情怀。将方志地图引入高中历史教学,可以把教材抽去的生活基础交还给学生,引导学生从身边的小历史出发,探寻课本中的大历史。从而做到化抽象为具象,化共性为个性,让教与学的开展更加生动、自然。本文将从选择性必修二第十课《古代的村落、集镇和城市》中“城市的产生”一目入手,围绕明朝永乐年间常州郡城图展开,探讨方志地图在高中历史教学中的应用。