博物馆文化介入高校创意人才培养体系研究

作者：易平

来源：教育现代化, 2020, 7(11): 11-12.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.11.005

• 博物馆
• 文化创意
• 高校
• 人才培养

创意产业背景下的高校创意人才培育,将成为经济发展和科技进步的动力来源。树立"高素质、创新性、实践型"艺术英才的培养目标,我们思考。博物馆的教育职能日益受到教育体系的重视。[1]本文分析了博物馆文化切入创意人才的培养的优势和目前高校创意人才培养现状与问题,提出了"馆藏文化导,促新教育理念""课堂内外链接,实现学以致用""跨界协同合作,整合教育资源""参加论坛赛事,紧跟文创前沿"的策略,为高校创意人才培养体系的构建带来一个全新的视野。

• 单位
  四川美术学院