为探究亲子沟通影响大学生亲社会行为的作用机制，采用亲子沟通量表、亲社会行为量表、道德提升感量表和生命意义感量表对881名在校大学生施测，结果表明：(1)亲子沟通、亲社会行为、道德提升感和生命意义感两两之间均存在显著正相关；(2)道德提升感和生命意义感在亲子沟通与亲社会行为之间分别起中介作用；(3)道德提升感-生命意义感在亲子沟通与亲社会行为之间起部分链式中介作用。
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