幼儿园垃圾分类习惯养成教育的路径探讨

作者：郑丽榕

来源：读写算, 2021, (27): 49-50.

• 幼儿园
• 垃圾分类
• 习惯养成

新时期,为了养成幼儿垃圾分类良好习惯,教师要重视垃圾分类教育的研究,从而制定完善的垃圾分类教学方案,以加强幼儿对于垃圾分类的认识,从而培养幼儿良好的垃圾分类习惯。本文在实践分析过程,研究了垃圾分类教育的价值,探索了具体的教育途径。