“工匠精神”视角下的《Android游戏开发》课程教学改革研究

作者：李安裕

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(23): 145-146.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.2508

• 工匠精神
• Android游戏开发
• 课程教学改革

根据"十九大"和十二届全国人大五次会议上《政府工作报告》提出的"大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化"精神,结合职业院校的教学实际,该文将"工匠精神"融入《Android游戏开发》课程教学中,通过修改课程标准、设计教改方案、撰写实习指导书等教学环节,促使教师内生匠心意识,形成良好教风;通过准备Android游戏素材、编写Android游戏App程序等教学环节,帮助学生在课程学习中养成严谨细致、精益求精的学风,提高对知识点和技能点的掌握能力;通过课程改革实践,进一步完善和丰富课程考评方式,引导"工匠精神"成为师生共同的价值追求。

• 单位
  江西应用工程职业学院