随着素质教育的发展以及新课程改革的不断深入,初中数学教学也在积极探索如何建立高效的学习模式。初中数学作为初中教育的重要组成部分,积极构建小组合作的学习模式有助于帮助学生提升学习能力,形成数学思维。小组合作教学模式是一种课堂教学法,主要指将学生按照不同的标准分成不同的小组,小组间的成员相互协作完成学习任务。本文从教学中应用小组合作学习模式的意义出发,分析小组合作学习过程中存在的问题,并给出相应的解决建议。
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