小组合作学习在高中英语定语从句教学中的实践

作者：刘莉

来源：校园英语, 2020, (18): 146.

• 小组合作
• 高中英语
• 定语从句教学

在高中英语教学中,学生普遍都认为定语从句的学习既枯燥又难懂,学习兴趣不浓,学习效果更是不明显。面对此种情况,教师也应该从自身调整个人的教学策略。本文以高一英语定语从句的语法课学习为例,阐释如何将小组合作引入定语从句的教学中,从而有效提升学生课堂参与度,达到预期的学习效果。