飞行学员情绪稳定性评定效标的验证性因子分析模型比较

作者：苗丹民; 王京生; 肖玮; 刘旭峰; 黄伟芬; 刘芳; 刘平; 刘齐清

来源：航天医学与医学工程, 2004, (02): 103-106.

DOI：10.16289/j.cnki.1002-0837.2004.02.006

• 情绪
• 稳定性
• 效标
• 访谈
• 探索性因子分析
• 验证性因子分析
• 飞行学员

目的建立飞行学员情绪稳定性评价模型 ,为飞行学员情绪稳定性的评价提供效标工具。方法通过与 63名现役飞行员和飞行教员的结构式访谈 ,编制出有 9个项目的“飞行学员情绪稳定性效标评价量表” ;由该飞行员和飞行教员采用该量表对 1 5 3名 1 9～ 2 1岁飞行学员的情绪稳定性进行评价。结果Spearman相关分析表明 ,除项目 1外 ,其余 8个项目间均存达显著性相关 (P <0 .0 5 ) ;探索性因子分析显示 ,9个项目分为 3个次级因子 ;验证性因子分析显示 ,模型 4获得最佳验证效果。结论飞行学员情绪稳定性效标体系由飞行操作稳定性、飞行前紧张和一般外显情绪组成。

• 单位
  第四军医大学; 中国民用航空飞行学院