基于概念生成的物理教学方法研究

作者：甘长青

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (06): 76.

• 概念
• 物理教学
• 本质

本文主要针对基于概念生成的物理教学方法进行探究,通过介绍在有效情景中合理引入物理概念、在错例分析中抓住概念本质、在变式对比中强化概念认知、在变式对比中强化概念认知等四种将基础概念引入物理教学中的方法,并针对每种教学方法进行实际案例介绍,强调了物理概念教学在物理教学中的重要性。最后对本文做出总结。