高中语文教学中主题阅读的教学策略探究

作者：赖鲁墨; 黄敏

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(34): 89-91.

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• 主题阅读
• 教学策略

随着当前教学改革的不断深入,主题式阅读逐渐成为当前各阶段语文学科阅读教学的重要实施手段。在高中语文阅读教学中有效开展主题式阅读教学,更能让学生阅读、分析到更多相似类型的文本知识内容,开阔他们的视野,丰富其原有认知,促使所掌握的阅读理解技巧更加系统,更成体系。因此,有效开展主题阅读是十分必要的一项教学举措,高中语文教师在开展阅读教学时需要以学生为本,有效整合文本素材,开展标注式阅读,加强读写结合,在引导学生系统掌握相关文本阅读理解技巧的同时,促进学生写作水平的有效提升。