改善英语课堂 提高教学效果

作者：张玲

来源：科普童话, 2018, (19): 72.

<正>课堂教学是实施素质教育的主战场,是学生获取知识、培养能力的主要途径,也是学生学习的主要形式。课堂教学质量的高低,直接关系到素质教育的成败。激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须解决好的一个问题。在英语课改实验活动中,我们不断学习和实践课改理论,就是要寻找一种宽松、和谐的课堂教学模式来优化英语课堂教学气氛,激发学生的学习热情,以获得最佳的教学效果。改善英语课堂的目标—充满活力与魅力