基于核心素养的语文教学三策略

作者：孙爱红

来源：小学教学参考, 2020, (01): 24.

• 课堂教学
• 核心素养
• 朗读体悟

语言的积累、建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,也是小学语文教学的主要内容。在课堂教学中,教师要找准知识点、语用点、思维点,引导学生朗读体悟、实践运用、品味探究,从而使学生积累语言、运用语言,促进学生语文核心素养的形成和发展。