摘要

核心素养已成为当今教育最热门的话题,同时学科核心素养也成为了我国新一轮教育改革的方向,如何使理论能与中学教学的现实相结合?初中历史教学中如何实现历史学科核心素养?本文通过两年来的教学实践研究,总结出了一些具有可操作的教学方法,以供各位教师参考与交流。