当前高职院校体育教学大多采用传统的面授式教学,在教学模式和教学内容方面存在很大的问题。结合江苏电子信息职业学院体育教学改革的实际情况,提出高职体育“两上一下”翻转课堂教学模式,对江苏电子信息职业学院的11294名学生进行问卷调查,并对结果进行分析。结果表明,“两上一下”翻转课堂体育教学模式具有可行性。