推进教育数字化,以技术赋能教育,离不开积极开发探索“线上+线下”混合式教学模式。教师作为混合式教学模式的规划者和设计者,是混合式教学模式中至关重要的因素。本文分析了数字化时代下高校外语教师开展混合式教学模式应具备的能力,并探讨影响其能力准备的因素,最后概述了能力提升的相应策略。