摘要

上海市第一中学在推进生涯教育过程中,积极探索有效的实施路径。学校基于学生生涯发展测量数据构建学生生涯发展指导模型框架,在学科教学中融入生涯教育并设计与应用《生涯发展记录手册》,组建"ISD工作站"来实施个性化生涯发展指导,编写与使用生涯教育读本,积极参与市、区级生涯项目交流展示以发挥示范辐射作用,从而增强了学生的生涯发展意识,为学生未来实现生涯梦想奠定基础。