基于车辆噪声测量分析的创新类实践课程探索

作者：刘宁宁; 郭辉; 孙裴; 马西沛

来源：教育现代化, 2020, 7(50): 157-160.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.50.043

• 车辆噪声
• 测量分析
• 实践课程

实践环节在本科教学中具有重要地位。基于科研平台的资源,面向本科生开设车辆噪声测量分析的实践课程。新的实践课程充分考虑本科生的知识背景,注重基础理论的综合运用能力和创新精神的培养。新的课程实践表明,学生的兴趣和主动性显著提高,达到了本科生综合能力提高的目的。

• 单位
  上海工程技术大学