随着科技的不断发展,计算机辅助设计应用空间不断扩大,计算机辅助设计课程在各学科专业中得以广泛开设,但是随着教育不断反思改革,各院校逐渐对计算机辅助设计课程进行优化,各院校逐渐通过混合式教学模式来对计算机辅助设计课程进行优化,发掘教育的价值和学生的潜力。目前计算机辅助设计混合式教学模式尚处于开发阶段,存在很多缺陷和弊端,还需要针对性分析和优化才能实现教学目的。
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