党的十九大报告绘出了体育强国的宏伟蓝图,怎样做好学校体育工作已成为大家关注的话题。学校体育工作通常是以体育课为主要形式向学生展现的,它通过游戏、活动、竞技的方式以达到向学生传输运动技巧、增强学生的体质及促使其健康发展的教学目的。但是众所周知,仅凭这种外部作用是很难培养学生对体育的兴趣的,还需要为其输入体育人文价值观念,提供形成文化自觉的内在动力才能达到体育教学的真正目的。如何在意识层面改变学生对体育的看法和态度以及树立终身体育的观念来指导实践是接下来要探讨的关键问题。
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