寻课内外阅读契合点 搭初中生拓展阅读桥梁

作者：邓训晶

来源：名师在线, 2021, (33): 50-51.

• 初中语文
• 课内外对接
• 阅读教学

新课程改革下,阅读教学内容不再局限于教材内,并不断向外扩展。因此,教师在开展阅读教学时,应根据学生的具体学情,探寻课内外阅读的结合点,采取科学、合理的教学策略,布置适宜的阅读任务,搭建初中生与语文拓展阅读的桥梁,让学生在阅读体验中提升语文阅读能力。