随着新课改的实施,初中历史与社会课堂教学也要打破传统的教学模式,更新教学方法,提高学生正确认识历史的能力,培养学生关心社会现实问题的意识。历史与社会学科主要是培养学生的历史与人文精神,指导他们从历史与人文的视角看待社会问题。当前我国大部分初中历史与社会学科的教学主要讲解知识点,没有贯彻新课改的精神,不利于提高学生的思辨能力和培养学生的人文精神。本文主要讨论了新课改下初中历史与社会拓展课的教学方法。
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