幼儿探究阅读活动,是指幼儿依据自己的经验,运用类似于科学研究的方式,对所读信息进行解读、建构,最终获取意义的活动。它是探究性学习在阅读教学中的具体运用和体现,是"教师应更多地培养幼儿对知识主动探究的能力,而不仅仅是技能的传授"理念的实践诠释。组织与实施幼儿探究阅读活动,需要依据具体的形式和方法有序落实,稳步开展。
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