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摘要
"双师型"教师队伍是培养高素质卫生技术技能型人才的重要保障,是医药卫生高职院校高质量发展及转型的现实需要,更是医药卫生高职教师专业发展的必然要求。高职扩招背景下,"双师型"教师队伍建设面临新挑战。从胜任力理论出发,提出医药卫生高职"双师型"教师队伍建设策略:定位医药卫生高职特色,构建"双师型"教师胜任力模型;系统规划医药卫生高职校本质量文化,树立"双师型"教师发展理念;完善医药卫生高职"双师型"教师培训、评价体系和激励机制,助推教师胜任力提升。
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单位江苏医药职业学院
