想象无外乎是一种思维形式,它是人在头脑里对已有的认知表象进行加工改造,形成新形象的心理过程。想象是推动思维发展必不可少的动力,只要有了丰富的想象力,我们笔下的文章如同妙笔生花,富有独特的创造力。而作为小学语文的教学工作者,我们必须将想象的作用用到日常的教学当中,这样才能更好地指导小学生进行写作。