我国应用型本科院校发展趋向研究

作者：翟童

来源：菏泽学院学报, 2017, 39(04): 106-109.

DOI：10.16393/j.cnki.37-1436/z.2017.04.021

• 应用型本科
• 特色
• 内涵
• 办学趋向

新建地方本科院校在发展过程中普遍存在定位不准、发展方向不清等问题使教育部等提出"应用型本科院校"的概念。新建地方本科院校在向应用型转变中应从自身定位出发,在办学趋向上注重实施特色发展战略;实现学校省际联盟或学科联盟;重视教学和课程建设;借鉴德国应用科学大学发展模式等办法。

• 单位
  岭南师范学院