“工单课堂”实践教学促进“三教”改革之教法研究——以“单片机原理及接口技术”课程为例

作者：王艳春

来源：才智, 2020, (29): 71-72.

• “三教”改革
• “工单课堂”

提升职业教育专业和课程教学质量的重要抓手是"三教"改革,其中,教法改革是创新职业教育"课堂革命"、适应多样化生源特点的重要举措。从教法改革入手,依托"工单课堂",旨在以学习者为中心,教师承担学习过程的组织者与协调人,在课堂教学中,学习者通过"独立获取信息、独立实施计划,独立评价总结",掌握职业技能,习得专业知识,从而构建自己的经验和知识体系。

• 单位
  内蒙古商贸职业学院