受疫情影响，中外合作办学项目学生群体中的部分学生呈现懒就业心理，表现为“拖”和“懒”。这一问题的出现是社会、家庭、学校和个人多方面影响的结果。要解决这部分学生的懒就业心理就要以高校为中轴，协调好四方面的关系。加强国家就业政策的宣传和解读；加强与家长的联系，以争取他们的支持；开设校本专业和就业指导课程，加强学生的专业素养和综合能力；助力学生产生主动就业的内驱力，积极求职和就业。
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