摘要

国际合作办学给高职院校带来了新的机遇与挑战,基于这一背景,分析了当前高职院校学生跨文化交际能力培养中存在的问题,阐述了加强跨文化能力培养的必要性,并指出了培养学生跨文化交际能力的五种方法。